东莞翰林学校高中部“高效课堂”，害人不浅！

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    东莞翰林学校高中部开展杜郎口教学，即所谓的“高效课堂”。这种教学模式并不让我们家长看好，每天各科的导学案相当于数张试卷都是学生没学过的知识，要学生自学完成，上课以小组展示活动为主，能力强的优生自然成了展示的主角，而自信不足或能力较弱的学生却成为了展示的陪衬，很自然导致好的越好，差的越差，学生的压力厌学情绪越来越强。老师授课不准超过十分钟，超过时间就挨批，校长不理会老师和学生的感受与反对，老师强烈反对的就会被炒鱿鱼，对学生担忧无奈的老师都辞职不干了，其他老师和学生都敢怒而不敢言！老师用来干什么？家长每个学期交那么多学费干什么？很好，教师很轻松，学生很难受，不学了，又去学什么？简直是没有人性的课堂模式，盲目照搬，害人不浅！自夸改革！更有甚者，这次期中考试普通班学校出的试题超容易，起码降低有10%的难度，学生说：这次考试犹如高中生考小学生的试卷一样！目的很明显：就是想来蒙骗、取悦家长，忽悠家长，不敢反映真实情况。据其它家长朋友反映，发觉孩子们普遍存在基础知识差，成绩直线下滑的情况，由此可见这种教学模式对学生没有帮助反而祸及了他们。试问学校做这个决定时为什么不做民意调查?为什么不征求全体家长的意见?毕竟小孩是我们的，怎么能拿高一、高二的学生去做实验？要搞这些改革应该从小学或初中抓起，让他们早早习惯这种教学模式，不要像现在这样老师和学生都在摸索阶段，怎么能拿高中学生的前途和命运去开玩笑？他们奋斗的时间没有多少了，已经输不起了。

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都是在忽悠