入学第四天：早、晚的差别

谢欣

　　晚上接到贝贝后她总是很高兴，趁机问她明天还去吗？她说去，我说不去了吧？她说要去。我说幼儿园好玩吗？她说好玩。
　　可是早上醒后，却来了个大逆转，扭动着身子不起床就为了逃避上学，忽然看见客厅亮着灯问干嘛呢？告诉她在看电视，她就要起床看，我又说了句在看天气预报，她又不起了，她知道看那是决定给她穿什么衣服上学。她说她想去玩，不想上学，我就将计就计，哄她穿好衣服洗过脸，她又要带吃的喝的，说是出去玩要准备这些，就给她带了点零食装书包里告诉她背着小书包去玩漂亮。
　　一到楼下，她就拒绝往西走，因为那是去幼儿园的方向。我只好拉着她往东再往南然后往西，结果还是走到了幼儿园外，她又停住不走了，我改从学校南面走（以前都是走北边），又走到学校门口了，她开始大哭着后退，老师也跑过来要抱她进去，我不想强制她，那样她会好一阵子不开心。我就劝着说要不给爸爸打电话吧，这是她喜欢的事，然后抱着她拿着手机往前走，就走到幼儿园内了，然后又告诉她一起去教室找个好玩的玩具玩，妈妈陪着玩。我和她一起用积木拼了个圆环放桌上，又让她说出积木的颜色和数量，然后拿个布偶猴子套在手上做动作并模拟猴子在说话，她开始觉得好玩起来，又让拿个小老虎过来和小猴子玩，我把它们坐在一起打招呼、打架、睡觉……贝贝的心情终于阴转晴了，并且很爽快地同我道再见了。
　　走出学校看看表，前后才十分钟，我突然觉得刚才我的表现很成功，比一旁内向得很少言语的老师（我猜是生活老师）强多了，以前哄小孩可是我的弱项啊。
　　上午十点是户外活动时间，我想再看看她的表现，一下楼突然觉得比早上冷多了，风大了，只好又返回给她带上棉裤，在教室外向老师举了举衣服，她会意地出来接了过去。在玻璃窗纸的破损处我看到贝贝高举着积木和几个小朋友玩在一起，心情不错。我也满意地回家了。
　　当初选这个幼儿园时有一个原因是大玻璃窗亮堂，现在发觉它还有一个别的幼儿园没有的优势：适合于偷窥。学校是一栋十几层的楼房，四面临路，房周围一圈铁栅栏，门前圈起一大片空地，作为户外活动场地。教室都是大玻璃窗，窗户的下半部分贴着彩色不透明窗纸，小孩子看不到外面，不至于影响学习，但老师却能看到，当然大人站在外面掂起脚尖就能看到里面，不过这样有被孩子发现的危险，而我则选择弯下腰从窗纸的破洞中往里看，很容易就能完成单方面的会面哦